每到周末,门诊便挤满了带孩子检查视力的家长。张青主任发现,许多家长对孩子戴眼镜存在根深蒂固的误解——戴眼镜会加深度数吗?
认识误区,度数加深的元凶
“戴眼镜导致度数加深”这一流传甚广的说法,其实完全颠倒了因果关系。
近视度数的增长主要与眼轴变长有关。儿童青少年处于生长发育期,眼轴本身就存在生理性增长的趋势。如果不及时矫正,孩子为了看清远处物体,会不自觉地眯眼、歪头,导致眼部肌肉持续紧张,加速视疲劳,反而可能刺激眼轴增长。
一副合适的眼镜,其核心作用是提供清晰的视觉,缓解调节紧张,消除视疲劳,从而为眼睛创造一个放松的状态。它就像一双帮助眼睛“减负”的手,而不是加重负担的枷锁。
真正导致度数快速加深的“元凶”通常是:持续过度的近距离用眼、每天户外活动时间严重不足(少于2小时)、不科学的用眼习惯以及遗传因素。

张青主任强调,把度数增长归咎于眼镜,无异于“让哨兵为战败负责”。
科学佩戴,量身定制是关键
既然眼镜是帮手而非祸首,如何科学佩戴就成了关键。张青主任指出,最常见的两个极端是——“抗拒不戴”和“一副眼镜戴到底”,两者都不可取。

对于儿童青少年真性近视,通常建议长期佩戴眼镜,以确保视网膜能持续接收到清晰的影像信号,这对视觉发育至关重要。研究显示,坚持佩戴合适度数的眼镜,与不戴或时戴时不戴相比,能更有效地控制近视增长速度。
而成年人的近视度数相对稳定,可以根据用眼需求灵活决定。但有一个原则是通用的:
眼镜度数必须精准验配。度数过高或不足,都会迫使眼睛动用更多的调节力,导致视疲劳,长此以往确实可能影响视力。
“验光不只是测个度数那么简单,”张青主任解释,“一次完整的医学验光包括电脑验光、综合验光仪检查、眼位及调节功能评估等环节,确保配出的眼镜不仅看得清,更要看得舒适、持久。”
框架选择,影响不止于美观
除了度数精准,眼镜本身的设计也大有讲究。一副不合格的眼镜,即使度数正确,也可能成为眼睛的负担。
镜框尺寸过大或过重,会压迫鼻梁和耳朵,导致佩戴者习惯性地从镜片光学中心以外的区域看东西,引发视物变形、头晕。瞳距测量不准(即镜片光学中心与双眼瞳孔中心未对齐)则会产生棱镜效应,加剧视疲劳。
对于成长发育期的儿童,张青主任特别建议选择轻便、弹性好、鼻托可调的镜架,并每半年至一年复查一次视力与瞳距,及时更换不适配的镜架。
如今,除了普通单光镜片,还有多种功能性光学镜片可供选择,如周边离焦镜片、渐进多焦点镜片等。这些镜片通过特殊的光学设计,能在提供中心清晰视力的同时,抑制眼轴增长的信号。
“选择哪种,需要根据孩子的年龄、度数、视功能检查结果个体化决定,”张青主任说,“没有最好,只有最合适。”
综合防控,构筑视力“防火墙”
当然,控制近视绝非一副眼镜就能解决。它需要一套立体的“组合拳”,为孩子的眼睛构筑一道坚实的“防火墙”。
行为干预是基石。必须严格落实“20-20-20”法则(近距离用眼20分钟,向20英尺外远眺至少20秒),并保证每天白天至少2小时的户外活动。
医学干预升级。当行为干预和普通框架眼镜控制效果不理想时,可在医生指导下考虑升级防控方案。目前临床证据较充分的手段包括:视功能训练、角膜塑形镜(OK镜)、低浓度阿托品滴眼液以及上文提到的功能性光学镜片。
“关键在于‘监测前移’,”张青主任强调,“我们鼓励建立屈光发育档案,每半年定期检查,监测眼轴变化。一旦发现增长过快,就能及时干预,而不是等到度数又涨了才后悔。”
